公众号

当前位置:首页 » 天天吐槽 » 正文

陈宇与梅洪建:教育家与伪教育家之间的道歉真相!

11261 人参与  2018年04月10日 08:50  分类 : 天天吐槽  评论

       就在上个月,我们学校刚刚请来了苏州某学校的著名教育家梅洪建老师来作报告,本来是周末休息,学校要求我们全体教师尤其是班主任必须到场聆听。听完报告后,我们也一致觉得梅洪建老师讲的东西很实用,很接地气,对我们的班级管理有很大的帮助。可没想到的是,这么有名的一个教育研究者竟然是抄袭别人的高手,而且是一个造假者,关键是人品有极大的问题。看了之后,真的让人唏嘘不已,脸有些疼!就在今天早晨,梅洪建在其个人微信公众号上发布了一篇道歉信,随后梅洪建的个人微信公众号今天自主注销冻结了!

     事情的真相,大家直接看下面梅洪建和陈宇两人发的文章就明白了!真真假假,自己定夺!(以下文章转发自二人公众号)


梅洪建:接受批评,郑重向陈宇老师和各位朋友道歉

各位亲朋好友,我诚恳接受大家的批评,郑重向陈宇老师和各位朋友道歉。

首先,我承认我在写作《活出你的精神来》的班会课演讲时,抄袭了陈宇老师的演讲稿。因为我个人的原因,直到今天,我才在张万祥老师和秦旺老师的见证下,向陈宇老师郑重道歉。我保证在出版社版权到期后,一定不会再版此书(《做一个不再瞎忙的班主任》)。除了这个抄袭,该书的宣传和内容也有一些夸大之处。

其次,陈宇老师多年以来一直关心着我的成长,从各个方面帮助我进步。我却在陈宇老师不在的场合说过一些诋毁陈老师的话,为此我再次郑重向陈宇老师道歉。错全在我,请朋友们不要对陈宇老师无端猜测。

第三,在我的作品的宣传中,有夸大之词,以致误导了阅读这些书的读者。我不是“全国优秀班主任”,也没有“全国十佳”、“特级教师”等称号,这些都是虚夸之词。我只是一个职称一级教师的班主任。在此我向所有的读者,所有的“粉丝”致歉。以后,我会用更加谦恭严谨的态度做人、做事。

第四,我感谢高林老师对我的追问,这些追问让我警醒,终于敢面对自己。我对与您交流中的“恶心”等用词和不够诚恳的态度,表示最真挚的歉意,也感谢您让我直面自己。

第五,我感谢张万祥老师,感谢您屈尊为我的道歉和忏悔当见证人。您的大恩大德,我永远铭记。

最后,我已经深刻认识到我犯下的错误,虚心接受大家的批评。我也恳请各位朋友给我一个悔过自新的机会。

再次请大家接受我触及灵魂的道歉和忏悔。发完此文,也将退出诸多微信群、QQ群和各种圈子,静心反省自己。我会在大家的监督下,洗心革面,重塑自我。

梅洪建
2018年4月10日



陈宇:某名师,我不需要你的道歉,我只要你好好做人!

本不想说。但再不说,别人以为我真的不厚道,不得不说!聪明反被聪明误,机关算尽反误卿卿性命!我一直被利用,甚至到最后,还在被利用!都说我交友不慎,我决定不再沉默!



(一)

在班主任这个“江湖”浪迹了几年,什么人什么事都见识了。一开始就认为自己不适合这个江湖,现在看来确实如此。常听到有朋友调侃:“贵圈真乱。”深以为然!

班主任圈子,大约是门槛太低,培训蛋糕又大,想分一杯羹的人太多,大家都往里面挤。更有很多青年才俊,想着“出名要趁早”,不愿意积累,只想“一夜爆红”。

网络时代给这样的人带来诸多便利,偏偏班主任这一行,没有数据,基本也无学术,只有故事,只有人脉,只有山头。于是,抄袭造假、玩概念、拜师抱大腿、炒作圈粉,各种乱象,不一而足。为的就是“名利”二字。

本不想多说,看破不说破,且本人因前些年撕过一些假名师、伪大师,得罪了不少人(这些人其实和我半毛钱关系也没有)。被朋友劝——真的别再撕人了!遂决定自今年起,不再过问江湖事,一心只做点自己的小研究。虽然看着那些砖家造假嘚瑟,有点不爽,但想到自己的承诺,也就呵呵而过。不过,最近几天,又被一些破事缠身,又被很多人关心,看看事情原委,看来又要自己打脸,臭脾气不改,想写点东西了……


(二)

说来话长,列位看官,如果有兴趣读完此文,我可以从头捋一下。

2007年,我带了个差乱班,还是个艺术班。带班种种艰辛让我有了记录下这段经历的想法,于是开始在我“老板老班的博客”上写教育叙事。玩博客自然就有博友。玩到2009年,博友已经很多,其中有一苏州的老师经常与我隔空对话,他带的也是个美术班。相似的班情,当然也因为都是草根一枚,需要互相慰藉,相互切磋,于是对话多了一些。素未谋面,觉得此人年轻有干劲,有想法,于是接纳,关系也从一般博友升格到了“好友”级别。

2010年,我去无锡讲课,他特意赶过来看我,才算第一次有了接触。觉得此人很诚恳,好学上进(这是他给很多人留下的第一印象),于是从网络好友升格为现实中的“好友”。我就这样一步一步地与他增多了接触,以至于后来被拖下水。

2011年,我新书出版,在南京本校举办首发式。在博客上发了消息。他看到,要来参加。因不在官方邀请之列,需要自费,于是劝他不要来了。但他执意要来,其诚恳再次打动了我,于是首发式结束,我留他参加了当天学校的宴请。

参加那次首发式的,有些班主任界和出版界的名流大咖。在晚宴上,我把他一一介绍给这些名家,不遗余力地推荐。后来我才发现——我真傻!很多人都说我看人不准,交友不慎。看来是真的。

那次晚宴,给他攒了不少人脉,后来以此为跳板,上封面、出书,一路走下去,风景自然越来越好。好友就应该互相扶持,我当时就是这样想的。


(三)

后来有几件事让我对此人的做事动机产生了怀疑,并有所警觉。

一是他一直自称是“某某—发展”教育理念的首创者和践行者,我想年纪轻轻就这么狂啊!而且这个理念是个什么玩意儿,不得而知。我就不如他聪明,从一开始就玩概念。真是玩不过他!

二是他开始建群群,名曰“某峰论坛”,招兵买马。他拉我进去,说兄弟在一起可以好好干一场(票?)。打着交流发展的旗号扩张群,建立分群,连锁反应式地扩群(我专门撰文称其为“教育传销”),目的何在其实很清楚——不仅扬名,还可以办会敛财,名利双收。

他表面谦和,其实把那些群友当做免费为他打工的志愿者、资源提供者、办会招生的敛财工具和出名的垫脚石,内心是不屑的。因为年纪轻轻,资历尚浅,腹中空空,要想快速获得名望,走教育传销这条路是最快的。

可怜那些不明就里的粉丝,梅主梅主喊个不停,却不知他们的主子在背后是如何耻笑这些粉丝的!

这是让我非常恶心的一件事,加之我对扬名立万的事向来没兴趣,道不同不相与为谋,于是很快退出。但以后此群长期都把我作为发起人之一,我悔之晚矣……

第三是他两面三刀,当面一套背后一套。这个相信很多人都领教过。比如一开始他的一些行为被国内某知名专家批评过,撰文《遍地尽是教育家》(非原名,原名我记不得了,反正就是这个意思)。于是私聊我大骂专家不是东西,意思是老东西挡了他的成名之路。但后来却神反转,开始抱某专家大腿,哄得专家回心转意,开始为其站台鼓与呼。

当面奉承你,认你做大哥、前辈,背后说你坏话,诋毁你。这种事一般人还真做不出来,但他却可以无痕转换,严丝合缝。

我不由得倒吸一口凉气,对他开始敬而远之。但是,一切都晚了……


(四)

令我错愕、后悔的事接连发生……

最明显的就是让他出名并积攒了班主任圈混迹的资本的那本书——做一个什么什么的班主任。此书出版的前前后后我再清楚不过。

因为前期我的引荐,他认识了教育出版界的大腕儿吴先生,于是私下把他拼凑的书稿给了吴先生。但因书稿质量本身有问题,一直压着没有出。他很有耐心,一遍遍求,一遍遍改……

他有几个特长,足以助他在班主任圈子里混得风生水起。

一个是喜欢逢年过节给人发信息,语气谦卑,态度诚恳。常常以“小某在远方双手合十”“感恩遇见”等煽情字眼打动对方。可惜,是群发的。

另一个是喜欢称兄道弟。女性一律是姐姐妹妹,男性就是哥哥大哥了。我不幸被他“哥哥”了很多年,不堪其苦!这是一种绑架!不仅可以显示自己的人脉,还可以让那些被称为“哥哥”的人不好意思撕破脸。

再一个就是特别能忍耐,只要对他有利的事,哪怕被骂得狗血淋头,也会舔着脸陪着笑。只要能达到目的,装孙子叫大爷都成。

他用这些伎俩,硬是搞得出版公司没有办法,最后出还是出了,编辑给他取了一个诱人的名字——《做一个……班主任》一下子提高了若干销量……

这些本来都没有什么,人各有志。你成名成家,和我无关。你也别天天在别人面前说我是你哥,弄得江湖上谁都知道我是你哥。我总是被你绑架得很难受。这真是你精明国人之处!我是看了这部几易其稿的作品后才发现自己完全被你利用了。

我错得可怕,却无法挽回!


(五)

是什么让我最后彻底看清了你?是那本书。但不是你抄袭我的那部分。虽然抄袭行为本身很恶劣,但不是最恶劣的。

抄袭行为之可恶,不在于你抄了百分之多少,而是你抄完之后直白地告诉我,你抄了。那意思是,我是你弟,弟弟抄哥哥的文章,天经地义啊!所以,你从未有一丝的不坦然。我听你说抄了,以为你抄在博客里,所以说没事,资源共享。我没想到你抄在了书里!抄在博客里和抄在书里是完全不同的概念啊!你又和我玩概念?我玩不过你!

被你先斩后奏抄袭,我是打牙往肚里眼,有苦说不出。

这也算了,小事一桩,我忍了。

但有一件事我不能忍,就是公然地造假!

我对你有个评价:三假名师——

资历造假,业绩造假,荣誉造假。

你为了快速扬名,不得不走捷径。走捷径就是让别人以为你发明了一剂神药,给学生服下去,立即脱胎换骨,创造奇迹。这样就能引来大众对你的膜拜,进而变现为名利。

你就是这样做的!

你在书里耸人听闻地声称,你把一个全校最差的班级带出了100%本科升学,创造了教育的奇迹。

为了让神话更神奇,你渲染了两点:

第一,这个班级原来很差。这样的反差就会大,轰动效应就越明显;

第二,你号称是早在学生进入高二时,就对学生预言了,以后你们能100%上本科,而他们没有人相信,却最后神奇地实现了。仿佛你是神!

最后,你说你创造了教育的奇迹。

只可惜,你隐去了一个最最重要的信息——

你那个所谓的差班,是个美术班!

稍微明白一点高考的人,就知道你那个班全部上本科是怎么回事。遗憾的是,你自己都信了你能创造奇迹,以此证明你有灵丹妙药。

于是,一个教育神话横空出世了。你在全国各地满天飞,兜售那些神话,误导了无数的粉丝。

我可以容忍你的抄袭,但我无法容忍你的造假!

尽管无法容忍,我还是忍了,因为我心存善良,因为你口口声声我是你哥。


(六)

容忍又怎样?能唤醒你的良知吗?能让你那颗被名利熏黑的心重新变得纯净吗?

一而再,再而三的造假,造到最后自己都信了!

到了2017年,你一混迹教师圈18年,换了不知道多少个学校,都是民办,基本是打一枪换个地方。还有,你第一次入职的学校真的是无锡某校吗?你失忆了吧?所以,18年教龄的你,号称全国优秀班主任的你(其实从来没有过这样的官方评比,那个荣誉,以及你其他那些国家级的荣誉,都是买的吧?这个你曾亲口说过),在一个学校呆不过三年,你怎么可能评上那些奖项?

一本充满谎言的所谓畅销书,让你积累了知名度,于是你毅然离开了那个你曾经创造过奇迹的学校,较好就收,你攀上了另一所上海民办学校,校长,是我很熟悉的朋友,也是国内很多教师熟悉的名师。

你去了上海,三年,没有做班主任。

三年期满,你回到苏州,终于有公办学校能接纳你这个“名师”,你终于有了编制!于是你又开始带班,以学员的身份参加苏州骨干班主任培训班,参加市级班主任基本功大赛……

外人不明白,拥有十几家杂志封面人物,国家级荣誉一大堆的你,怎么会委身于一个小小的市级骨干班主任培训班做学员?这正是你精明之处——你要抓紧时间洗白自己的身份。再一次以一个草根、正统的班主任“低调”地去做你的大事。

可惜,一个人的本性是很难改变的,尽管你有一枝“生花妙笔”,尽管你巧舌如簧。你造假已经毫无心理障碍了。

你在参赛的报名表上赫然写下了“教龄18年,班主任龄17年!”

少做几年班主任有那么重要吗?至于如此造假?


我可以给你算一笔账,2009年—2011年,你带那个奇迹班,2年。2011年—2014年,你在上海,三年没有做班主任。2014年—2017年,3年班主任。一共是5年。2009年之前,你的博客上没有任何关于带班的记载。你说你做了当教师后只有1年没做班主任?

记得有人在你的博客上发现你的资历有问题,发出质疑,结果是你第二天就关闭了博客,从此再也无人能打开。而你别忘了,我们多年的博友,你博客上的所有文章、评论,我都看过。连你哪天关闭博客的,我都知道。

我依然选择无视,沉默,任由你在全国各地招摇撞骗。你还没有撕下最后的温情面纱,还对我有所忌惮。我依然选择隐忍,因为,这些似乎与我无关。


(七)

我终于不能再沉默。我终于要向广大的班主任声明,我不是你朋友,更不是你兄弟。我后悔曾经认识你,引荐你——如你所说,是我引领了你。我以此为耻!

因为你翅膀渐硬,变得狂妄自大了。不仅时常语出惊人,更开始有针对性地诋毁你这个哥哥。你两面三刀的本性,终究是藏不住的。

几次背后说人坏话,人前一套,人后一套,我早已领教。

在苏州大学班主任培训班讲课时,你背后和人说——那些学员什么都不懂,随便忽悠一下就行了。结果,人家把你说话的截图发到苏大,你让苏大好尴尬!但我一点都不奇怪,这是你一贯的作风。你可能被“某主某主”地喊惯了,已经把自己当做最伟大的教育家了。至于其他人,那都是狗屁。

如果你的粉丝们知道,你背后是这样讽刺他们的,一定会伤心欲绝的!


当你写文章诋毁我的班级管理做法时,我依然觉得那还是在学术争论范围内,一直到2017年夏天。

那个夏天,你还记得吗?

在苏州。我上午讲课,你下午。

你不知道我没走,我在底下听你的课,想学习学习。没和你打招呼,你没有注意到我的存在。你以为我走了,开场没几分钟,就原形毕露。你的原话是这样的——

“你们听了我的课之后,就会知道,上午陈宇老师讲的课都是在胡说八道!”


全场愕然!一片目光齐刷刷地扫向我,因为学员知道我坐在下面。

你是不是很尴尬?当我问你,我想听听你说我怎么胡说八道的,你如何作答的?

这就尴尬了。随便你怎么解释,发来长长的道歉,已经于事无补了。任你巧舌如簧,说那只是个玩笑,也无法解释一个事实——你不知道我坐在下面,傻瓜才会相信你是开玩笑。

于是,我不再理会你,不管你逢年过节发来多少短信问候,我一律置之不理。我一旦理会,便又是你“哥哥”了。

不过,我依然选择在公开场合沉默。只是告诉了几个好友,要他们警惕你这样的小人。

于是,就有人打抱不平,见到你就问你抄袭的事。你的态度极其嚣张,非要找出当事人来对质。以至于与你争执的人,想给你个面子都不可能了。于是,亮出截图证据,并把我拉进群。你前面刚刚说如果确实抄袭了,你会道歉。我进来之后,你一言不发地退群了。

于是,在第二天,我们看到了你的那个道歉信——

充满了傲慢,谎言!并且,最后一次把脏水泼向我。连被当场揭穿你都能翻转,变成了你抄袭我,和我打过招呼,我允许你抄袭的。现在好像再说此事,是我的不厚道了!

你有我的微信、电话。我从来没有接到过任何一个关于道歉的字词,你却在公众号上上演你的苦肉计,博得一片“知错能改善莫大焉”的点赞。你不仅没有损失,反而因此而高大了你的形象,顺便把我推向了不仁不义的境地。

这就是你!

我现在完全相信,你本性如此!就像很多年前,我们同台讲课,你用我的案例,知道我坐在下面,你特意说,这是我用陈老师的案例,我们是兄弟,他的就是我的。我竟然无言以对,再计较,反倒是我的不是了。

天下第一的名班主任,我不要你以攻为守的“道歉”,我受之不起。

从此,在我朋友的通讯录里,没你这一号的!

我只要你好好做人!低调地赚你的培训费,当然,还有你每年要搞的“某峰论坛年会”,可以为你带来多少财富。你就低调一点做人,别那么狂妄,抄袭造假得如此理直气壮就行。

好好做人!忠告。

陈宇

2018年3月31日



打赏

来源:大蒜瓣子博客(微信:暂时保密),转载请保留出处和链接!

本文链接:http://www.zw0546.com/?id=83

本文标签:梅洪建道歉  教育家陈宇  班主任十讲  做一个不再瞎忙的班主任  

<< 上一篇 下一篇 >>

  • 评论(39)
  • 相关文章

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。
  • 1楼 蓝鹰 2018-04-10 19:06:27 回复
    看了陈宇老师的文章,真的感觉梅洪建城府好深!
  • New lala 2018-04-12 16:28:34 回复
    这本书已经出版好多年了,为什么现在才说有抄袭?为什么不早说呢?有点让人匪夷所思
  • New 只呼着耶 2018-04-12 20:58:47 回复
    谁知道呢,也许咱们只是看热闹,其中奥妙只有当事人心知肚明~
  • New 晚秋 2018-05-13 17:22:25 回复
    莫相信,乱说的
  • New 访客 2018-05-24 08:46:14 回复
    其实,教育的关键是深更细作,像种地一样只有踏踏实实的干才会有收获。花样再多,再繁杂,理论再多,再高深,都不如教师踏踏实实都干,学生认认真真地学!
  • New 访客 2018-05-24 08:50:21 回复
    从不相信什么专家,什么高人,真有什么点铁成金之术,到我们学校带一个班试试。
  • 2楼 平和 2018-04-13 19:30:26 回复
    作为梅曾经的同事,我们深深知道这是一位怎样品行的专家!被揭露、被看穿是早晚!感谢陈宇老师!支持您!
  • New 飞虎队 2018-04-13 22:48:01 回复
    听你这么一说,看来不是空穴来风啊~
  • New 梅老师学生 2018-05-19 16:41:32 回复
    空穴来风,这是正常的现场,所以本因该是事出有因的意思,你这一整句,有意思了,我要表达这句话的话肯定会避开这个词。看你言辞,没有和梅老师相处过吧?没和老师相处过那又有什么资格对老师质疑或者评头论足呢?对不起,无缘无故一通怼,但我并不打算征求你的原谅。
  • New 访客 2018-05-21 12:35:21 回复
    你是对的,我看好你哈
  • 3楼 老天有眼 2018-04-14 03:13:45 回复
    看着这篇文章,似曾相识的一幕幕太熟悉了,太恶心了,只是“梅大师”在上海的经历更精彩,人渣!
  • New 纵横四海 2018-04-14 07:20:17 回复
    他作报告时,给我们讲他八月十五收了很多家长的礼,如何让家长主动给他送礼,我就觉得这人不大行!
  • New 人间有公道 2018-04-14 22:55:42 回复
    在上海听梅专家的报告,不知与会的老师们还记得那句吗——“上辈子做了孽,这辈子当老师批作业”!!!多少老师第二天拿起笔觉得憋心,学生的作业是批还是不批呢?
  • New 水哥 2018-04-15 09:09:20 回复
    我觉得这人挺能折腾的,人渣也是有些本事的,可能确实人品不咋滴!
  • New 只求心安 2018-04-23 15:35:26 回复
    我就喜欢真诚、接地气的梅主。用诙谐的语言说严肃的问题,是他一贯的风格,听众如果断章取义,那就无药可救了。
  • New 访客 2018-05-01 20:37:34 回复
    看来,人渣老师能当上名师,能有拥护者,真还是有些手段的!“真诚、接地气、诙谐”来评价他?如果说一场报告中传递的价值观不算什么,但做人、做事中显现的人品,早晚会被人看穿、看透的,不是吗?假的永远是假的,只是要经得起时间的历练!
  • 4楼 访客 2018-05-09 04:39:31 回复
    ”他真的在17年就已经工作18年了吗?
  • 5楼 访客 2018-05-12 12:55:27 回复
    你们都他妈放屁
  • New 为人民服务 2018-05-13 20:03:13 回复
    本来就是乱说,放他妈的屁
  • New 访客 2018-05-30 13:58:36 回复
    说脏话,也太没胸了!
  • 6楼 访客 2018-05-13 17:15:43 回复
    怎么可能。我最爱的梅洪建老师,怎么可能这样?是搞错了吧!
  • 7楼 访客 2018-05-13 17:19:21 回复
    你们莫在那乱说,梅老师不是这样的人!不要侮辱梅老师哈!
  • 8楼 为人民服务 2018-05-13 19:40:30 回复
    MMP,想不通,你们这样说梅老师,梅老师那么好,我教学中的难题,都是请教他,他都是耐心的给我交流!
  • 9楼 苏州某学生 2018-05-13 22:34:20 回复
    去你们的吧,梅老师那么好,虽然有时候他也会开我们的玩笑,但我们都知道那只是玩笑。他的为人我们做学生的最清楚,不是你们这些人能断量的
  • New 明河见影 2018-05-14 21:21:18 回复
    你们有我清楚他嘛???不清楚就不要乱说哈!
  • New 访客 2018-05-18 20:01:03 回复
    没有,但是我是他的学生,就我而言,我知道他是一个优秀,幽默的老师
  • New 梅老师学生 2018-05-19 16:51:52 回复
    我不知道你和老师什么关系,就学生而言,他是最好的老师,我们很喜欢他。教育者,教育是什么?被教育的是谁啊?是我们吧?我们作为被教育者,最有资格评价他是不是一个合格的教育者了吧?我们都觉得他很好,外人有什么资格质疑他教育者的身份?
  • 10楼 访客 2018-05-18 20:39:19 回复
    作为梅老师的学生,他的突然离开让我们很不适应,梅老师就是那个梅老师,可能是他的教学风格让一些人对他有看法吧。毕竟一个人不可能让所有人满意的,每个人都可以有自己的看法,但请不要诋毁别人的人格。
  • 11楼 梅老师学生 2018-05-19 15:54:09 回复
    我真的很难过!老师在上课的时候聊天时总会教育我们做个好人,他坚定我想做个好人的想法,教育界多乱我不清楚,大人的世界本来就是乱七八糟的,我不想清楚,但作为一个教育者来说老师是个好老师,针对每个同学个性以及学业弱点告诉我们该做些什么,老师真的很好,他是我最喜欢的老师了!
    老师犯错了,我的确不好受,但是我知道我只是把一个完美表壳硬生生强加老师身上,人非圣贤,每个人都会犯错,可是如果因为犯错了就不给人一个改过的机会,不再给一个让大家重新认识他的机会真的太过分了。
    关于老师“口出恶言”讲实话,作为老师的学生基本没有不被他开过涮的,和老师相处久了我们都知道这人没心没肺特别爱损人,可大家都很喜欢他,尽管他最比较欠。讲实话,“别恶心人”这话我都能想出来语气语调,虽然这语气真的不怎么好我也被吐槽过但这就是人家语言风格,好比说有人就爱称呼别人为智障或者一些不好的话,但这仅仅只是不带贬义的称呼,我想老师大概类似。
    心情复杂,我相信老师会改过
  • New 访客 2018-05-21 20:44:22 回复
    你是穿着马甲的梅专家,以学生名义为自己辨护?
  • New 访客 2018-07-27 12:00:45 回复
    不排除这种可能性。此人极作,都会装得出来了。
  • 12楼 梅老师学生 2018-05-19 16:36:26 回复
    教育圈究竟是什么?教育,教育的是谁啊?是孩子吧?在这点,对于教导学生,作为他的学生我有资格说,梅老师是个好老师,他教导我们做个好人,成人再成才。
    梅老师的学生没有不喜欢他的,至少我的年纪被他教的班级是这样的。我们不说非常了解但绝对清楚老师是个好人,我们很喜欢他,虽然他自大,经常损人而且臭不要脸,可他的的确确教导我们很多,我真的很喜欢他!贱贱的,这大概是他的风格,我们学生很清楚他的好,虽然他做错事情了:
    可这并不是他的一切成为键盘侠们质疑他整个人人品的理由。
    其它我没资格说,但对于他的学生,他在尽心尽力的帮助,教育,他的付出我们看在眼里。
    我又一次饭卡没法充钱,老师就把他的饭卡给我让我刷,并且我逮住老师想请回来的时候他就说没关系,我不用在意。而且他给我们每个小组长买过零食感谢我们的帮助,到他办公室重默或者去他办公室玩的人应该都有体会:老梅如果有,肯定会请你吃点。学生没什么能给他的,他也乐意这么做。
    的确,他做错了事,他该接受大众的检查,该做出反省。我不会因为他的一次错误然后全盘否定他整个人。至少对于我而言,他永远是我最敬爱的老师之一。
    老师,说好的一起读书没办法实现了;对不起,你说最后一课的时候我还以为是玩笑还在那里起哄;我还欠你一顿饭钱,我该怎么还你呢?老师,你一直是我喜欢的老师,我相信你能想通改正的,教导大家做个好人的老师不会太烂。
    我恳请没和老师有过至少半年的相处的键盘侠或路人不要随意的说老师枉为人师,没做过他的学生的你凭什么对老师评头论足?这件事情我很难过,老师被换了,说好的大家一起读书也没办法了。
    我不清楚具体怎样,或许他不是个好人,但他是个好老师。并且,“心口不一”这是我听到过最可笑的指责:谁拍着胸脯和我说你就是一个表里如一,说什么就什么的人?讲实话,光从“无数次失望但忍耐着不说”这一点,就已经是心口不一了。真可笑,自己做不到的事凭什么强求别人?当然,这是一种“给你面子”或者“不屑计较”再或者“善良不忍”,呵,这样子本就是摆足了高高在上的姿态。我不排除这是期待与失望的次次碰撞的可能。用最大的恶意揣度他人,这是我从键盘侠们身上学到的。抱歉我无理取闹一下。
    讲实话,我不怨是不可能的,但是梅老师的确错了,不管怎么样抄袭就是错的,无论出发点,我来这只是想老师能看到我的话,错了那就改,认识到错误并且真诚的道歉
  • New 梅老师学生 2018-05-19 16:58:55 回复
    老师,我们都非常想念你,我们都相信老师这么好的人会改正错误的。我希望可能的话,再和老师,以及大家一起读完之前说好了的一起读的那本书,老师,你布置的个性化作业我还在写,我也有很认真额外练习,我们都很想你。
    没法一起读书了,我还欠您一顿饭呢,我该怎么还呢?还有,老师,我们大家都很喜欢你的!你一直是我心目中的好老师!我会做一个好人的!
  • New 访客 2018-05-21 12:40:50 回复
    谢谢你对他的评价!我很感动!也很感谢你!其它的就不多说了!都在心里!
  • 13楼 访客 2018-05-21 15:11:24 回复
    梅老师自己的经历对学生是一次最好的教育。他对学生说的每一句话,都是正确的,比如“成才先成人”“要做个好人”。我相信梅老师对学生挺好的,也有学生喜欢他。每个老师都有自己的学生粉丝。稍有判断能力的人都知道,学生和同事,有完全不同的视角。学生看到的仅仅是梅老师作为教师的一面,而且学生只关心这个。作为同行,关心的可能更多一点。作为一个四处讲学,著书立说的名师,需要的可能不仅仅是对学生好(我相信绝大多数教师都对学生好)。人本来就复杂多面。一开始和梅老师接触的人对他印象几乎都很好。但相处久了,自然会看出一些不对劲。观点截然不同的评论,恰恰说明了人性的复杂。如果只是作为一名语文老师和班主任,梅老师一定是不错的。但一个几乎完全造假的经历,使他不配成为粉丝拥戴的教主,也更没有资格做什么教育家。偶像崩塌,是这个时代的特征。粉丝很难过,但必须接受这个残酷的事实。即使你根本不愿意相信,也无济于事。
  • 14楼 梅洪建 2018-05-21 20:59:50 回复
    我有罪,我悔罪
  • New 访客 2018-05-21 22:17:15 回复
    你真的要对那些天真无邪的学生悔罪啊!他们那么挺你,你无法面对。他们比那些天天喊你梅主的粉丝强万倍。你就是被粉丝的崇拜害死的!你可以做个好老师,不要总想着飞黄腾达,一夜成名。换个地方,找个民办学校,低调的做个老师。钱可能会少点,但远离江湖是非,面对着充满善意的学生,他们会净化你的心灵。你终会沉静下来,好好反思,再向前走。这段经历,对你是件好事。你还年轻,路还很长,好好走下去。忘掉那些粉丝,忘掉你是梅主,忘掉那些鲜花掌声,静心于你的教学,或许十年之后,你会成为真正的名师。
  • New 访客 2018-05-30 14:01:44 回复
    真的换单位了?这就严重了
  • 15楼 访客 2018-07-27 06:51:41 回复
    陈宇老师漂亮!您解释了我心中困惑很久的东西。他这个人的人品实在太差了。我刚关注到他抄袭一事,因我现在正忙着写材料,待有空后我要好好说说我跟他的粗浅接触。这个人太坏了!

鲁ICP备16011833号 | Copyright © 2009-2018 大蒜瓣子博客 版权所有 抄袭必究