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优秀文化传承呼唤大语文教育

发布 : 行思大语文 | 分类 : 语文课堂 | 评论 : 0人 | 浏览 : 245次

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。在教学中让中华优秀传统文化落地、生根,是落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的应有之义,在语文教育中具有基础性作用。但是在具体实施中,需要树立大语文教学观,需要有一套系统、科学的教学方法,方能有效地激发孩子学习语文的兴趣。大语文是什么——用“知人论世”理念重新定义语文教学汉语是交流、表达的工具,更是与伟大先人沟通、塑造历史视野、培养人文情怀的媒介。作为传播汉语的第一渠道——语文,自然也应当在传授知识、方法之外,具备培养孩子能力、素养的功能。大语文教育的核心理念来自孟子的“知人论世”理念,中华民族和中国人民在几千年发展中形成了革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思

大语文概念是什么?

发布 : 行思大语文 | 分类 : 语文课堂 | 评论 : 0人 | 浏览 : 298次

1、大语文”是“大语文教育”的简称。“大语文教育”是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。2、这种思想主张语文教育以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来;并把教语文同教做人有机结合起来,把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来,把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来,使学生接爱全面的、整体的、强有力的培养和训练。3、“大语文”观认为:语文教育,是以人获得更好的身心发展为基点的,因此,语文教育不仅在于让学生更好地进行语言表达,同时在于帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格与人文修养。将其称作“全人教育”、“全人作文”。

“大语文”教育概念的前世今生

发布 : 行思大语文 | 分类 : 语文课堂 | 评论 : 0人 | 浏览 : 160次

众所周知,由陶本一先生所创立的语文报社,一向旗帜鲜明倡导“大语文”,实践“大语文”,推广“大语文”,无论是在语文教育界,还是在语文出版界,都产生了广泛、持久而深刻的影响。人物简介    陶本一,1941年生,上海人,毕业于华东师范大学中文系,1980年创办并任《语文报》社社长兼总编,1983年底任山西师范大学校长,1994年底调上海师范大学任副校长。现为上海师范大学教授、课程与教学论博士生导师,上海九年制义务教育阶段语文教材主编。语文报社的前身《语文教学通讯》杂志社创立于1978年,1981年《语文报》问世后即易名为语文报社。我于1985年7月自山西师范大学中文系毕业后,便开始在语文报社工作,直到今天。记得当年一进报社,无论是陶本一先生,还是其

议论文展开分析论证的方法训练

发布 : 纳兰若云 | 分类 : 语文课堂 | 评论 : 0人 | 浏览 : 199次

一、“因果分析法”•因果分析法是在叙述事例之后,说明事例的原因或结果与论点的关系。当事例带有结论性时,就分析其根源,即由果溯因;当事例带有缘由性时,就分析其结果,即由因求果。从因果关系上把论点与论据联系起来。用"为什么"提问,用“因为”回答,探求事例的根源,发现其本质,使内容逐步深化,议论时必须出现话题词。•思路:(针对结果)提出为什么会产生这样的结果——是因为(论点)•关键:找准因果关系,将原因与观点对应起来。•建议句式:为什么这样?正是因为……才……;因为……所以……;之所以……是因为……;为什么……因为……;正因为如此……所以……例1:磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗

高考作文如何展现“芳香”之美

发布 : 大蒜瓣子 | 分类 : 语文课堂 | 评论 : 0人 | 浏览 : 189次

高考作文如何展现“芳香”之美 豆党锋 文化是一个国家和民族精神的延续,而优秀的传统文化更是一个国家和民族文化与精神层面的集中表达,具有深远的意义。2017年版《新课程标准》提出“语言构建与运用”“文化传承与理解”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”四大学科素养,其中“文化传承与理解”这一学科素养在近两年大多高考作文试题中均有所涉及,如2017年新课标全国卷I十二个关键词中的“京剧“长城”“中华美食”,2017年新课标全国卷II“感悟中华名句”;2018年浙江卷“浙江精神”,2018年江苏卷“语言”……所以考生的文章必须尽情展现文化的“芳香”之美,才能“迎合”高考命题“潜规则”,进而夺取高分。一见钟情——芳香之美,美在标题所谓一见钟情,就是考生在拟题时可引用或化用名人名言、

训练思维品质,提升作文水平

发布 : 大蒜瓣子 | 分类 : 语文课堂 | 评论 : 0人 | 浏览 : 179次

训练思维品质,提升作文水平长孙永健【导读:高考作文命题越来越重视考生的思维品质,关注考生判断问题的角度和思考问题的方式,进而帮助考生形成自己的价值观念,做一个有思想、会思考、具有创造性思维的时代青年。】作文和思维有着天然的联系。在正常情况下,作文所写的是作者内心的真实感受,反映的是作者对问题的自我评判和真实感触,进而用这种属于自己的独立价值观念来影响周围的读者,指引他们的生活。任何人云亦云,看不出思维倾向的作文都是平庸的,让人生厌的;任何在模式结构下生拼硬凑出来的文字都是没有意义的。伴随着时代的发展以及新课改的进一步深入,高考作文命题越来越重视考生的思维品质,关注考生判断问题的角度和思考问题的方式,进而帮助考生形成自己的价值观念,做一个有思想、会思考、具有创造性思维的时代青年。之所以有这样的

2019年考任务驱动型作文吗?看看这些原创新题!

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01【金题展示】 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)孔子——截至2017年12月31日,全球146个国家(地区)建立525所孔子学院和1113个孔子课堂。墨子——墨子号量子科学实验卫星于2016年8月16日1时40分,在酒泉用长征二号丁运载火箭成功发射升空。嫦娥——截至2016年7月31日,“嫦娥三号”获得的大量数据已经形成了丰硕的科研成果,其中多项都属于世界首次,并得到了国际同行的认可。王维——有美丽乡村,才有美丽中国。加快推进农村环境整治,补短板、谋长远、重潜绩、压茬干,我们就一定能够让新时代的乡村富起来、美起来,让美丽乡村成为宜居宜业的美好家园。……读完上述材料,你有怎样的感悟,请选择一则或其他与此类似的材料给你所选材料中的历史人物写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,

改革开放40周年杰出贡献表彰对象事迹简介

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   今年是我国改革开放40周年,党中央决定表彰一批为改革开放作出杰出贡献的个人。根据评选表彰工作部署,在各地区各部门反复比选、组织考察、集体研究提出推荐人选的基础上,经归口评审、统筹考虑,产生了100名改革开放杰出贡献拟表彰对象。这些人物是时代先锋,也是高考热点素材。  于敏  于敏,男,汉族,中共党员,1926年8月出生,天津宁河人,中国工程物理研究院原副院长、研究员,中国科学院院士。他是我国著名的核物理学家,长期主持核武器理论研究、设计,解决了大量理论问题,为我国核武器的发展作出了重要贡献。上世纪80年代以来,在二代核武器研制中,突破关键技术,使我国核武器技术发展迈上了一个新台阶,对我国科技自主创新能力的提升和国防实力的增强作出了开创性贡献。荣获“

高考作文素材:“坏老师”还是“熊家长”——如何看待愈发紧张的家校矛盾

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高考作文素材:“坏老师”还是“熊家长”——如何看待愈发紧张的家校矛盾近年来,关于师生矛盾、家校冲突的报道屡见报端,甚至愈演愈烈(如下图所示)。这已经成为当下教育教学中不容忽视的问题。对此你有怎样的看法?名师争鸣他说:反思育人方式,追寻教育真谛。什么是教育?直至今日也是一个模糊的概念,美国学者杜威认为“教育即生活”;英国教育家斯宾塞说“教育是未来生活的准备”;中国教育家陶行知也认为“生活即教育”。由此可知,所谓的教育并不是单纯的学校教育,还包括家庭教育、社会教育。一度以来,我们总将学校教育看成了唯一的教育方式,忽略了社会和家庭的育人功能;在教育内容上,也仅仅是关注学生量化出来的所谓成绩,忽略了人的成长,于是便导致学生知识狭窄,缺少必要的道德修养,进而成为“精致的利己主义者”。就知识层面来看,生

2019年高考语文阅读写作预热

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作文的语言古人认为,言之无文,行而未远,文即文章语言文采。初学写文章的时候先要辞采华丽,讲究文采。《淮南子·修务训》用形象的语言强调了语言文采的重要:“今夫毛嫱西施,天下之美人。若使衔腐鼠,蒙猬皮,衣豹裘,带死蛇,则布农韦带之人过者,莫左右眸睨而掩鼻。尝试使之施芳泽,正娥眉,设笄珥,衣阿锡……则王公大人有严志颉颃之行者,无不惮余痒心而悦其色矣。”语言中的文化底蕴   俗话说:腹有诗书气自华。涉猎古今中外经典文化,并在作文中灵活运用,自然能使作文的语言倍增美感,平添神韵。1.展示文化魅力文化,是一个民族的根基。每一种文化形式,都具有独特的魅力。深刻理解某一种具体文化的内涵,写作时对其进行全面解读,充分展示该文化的鲜明特点,这样,就会使整个文章表现出浓厚的文化

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